孟勤国教授为我校师生作普法报告

南湖网讯(薛彤新闻社记者乔瑞婷)11月30日下午,为深入贯彻学习十九届“深化依法治国实践”的精神,学校邀请武汉大学法学院教授、国家级教师、中国民法学会常务理事、教育部法律教学指导委员会委员孟勤国参观我校第十九届干部讲堂,并为师生带来主题为《生活中的民法总则》的普法报告。学校党委理论学习中心小组成员、校级以上党政管理干部、各单位办公室主任、系级干部和各高校学生代表听取了汇报。该校党委副书记、纪委书记李明佳、党委常委、副校长张献龙出席了讲座。学校依法治校领导小组办公室主任、发展规划司司长冯永平主持了报告。

孟郭芹教授为我校师生做了一份普法报告

本报告主要关注《中华人民共和国民法总则》,该报告于2017年3月15日经第十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过,并于2017年10月1日正式实施。

Meng教授指出,一般原则是民法的一部分,包括两部分:民法的一般原则和民法的分则,其中包括财产法、合同法、婚姻法和继承法等民法的具体行为准则,而一般原则是从分则中提取的一般规则。接着孟教授阐述了《通则》颁布的意义和价值、《通则》的具体内容以及《通则》在日常生活中的应用。孟教授指出,总则的颁布有三个重要意义。他说,《民法典》的编纂是十八届四中全会决议的一项重要决定,充分体现了以习近平为核心的党中央对《民法典》的高度重视。从国家和历史的角度来看,民法典往往诞生于一个国家发展的早期,是一个国家或地区新时代的重要标志。民法典的一般原则能够代表国家在未来发展时期的价值取向,对国家的发展具有重要意义。从人民的角度来看,民法的一般原则是每个人与社会和他人交往的行为准则,是每个公民定居和生活的规则。从技术角度来看,民法的一般原则在过去的各种民事规范中发挥了系统和合乎逻辑的作用,补充和纠正了以前法律制度中的漏洞。

孟教授介绍了民法通则的主要内容,包括贯穿整个民法的基本原则。他逐一解释了公民主体地位平等、公平正义、诚实信用、自愿自觉、公共秩序和善政、节约资源和保护生态环境等六项基本原则,并列举了生动的案例研究。在民事主体制度方面,他主要介绍了“自然人”的概念,并详细解释了有能力人、限制能力人和无能力人的区别。关于民事法律关系,他介绍了民事法律行为的定义,强调了代理、委托等法律行为中需要注意的问题,以及日常生活中经常被忽视的诉讼时效问题。

他最后说,即使不是法律专业人员的人也应该学习和理解法律,培养法治思维,将民法中的具体规定转化为日常生活中的行为准则,并善于在发生纠纷时从民法中寻找解决办法。在决定实施大规模金融交易等重大法律行为之前,需要具备一定的民法知识或咨询法律专业人士,以避免受骗。

在报告中,孟教授简单明了地解释了看似深刻的法律问题,列举了以下典型案例